Rivedi qui il webinar “La neurodiversità come bussola per educare all’aperto. Ripensare il “fuori” a partire dalle esperienze delle persone autistiche” con Stefania Donzelli.
Autismo ed educazione in natura: crescono attenzione e sensibilità nei confronti delle esperienze di apprendimento all’aperto, che, se gestite con le dovute accortezze, possono rispondere anche alle esigenze dei bambini neurodivergenti e con disabilità.
Il 2 aprile ricorre la Giornata mondiale della consapevolezza sull’autismo, istituita dall’Onu. Vediamo come si colloca l'educazione all'aperto nell'ambito della neurodiversità
In un mondo dominato da una tecnologia spesso alienante, i bambini manifestano un disagio profondo. Una vita ricca di natura può guarire il loro malessere e anche il nostro, come ci spiega Richard Louv.
Il “fuori” come contesto di apprendimento, l’educazione all’aperto come un rapporto altro con la “natura”: se ne parla al secondo convegno nazionale di Pedagogia del Bosco il 14 ottobre al Parco Nord di Milano. Terra Nuova è mediapartner dell’evento.