Terra Nuova Giugno 2016
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La Scuola che Cambia

(14 articoli)

Una mappatura delle esperienze di scuola nuova, differente, “altra”, fresca, aperta, “che respira”, appunto: la scuola che cambia.

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La mappa della scuola che cambia è l’idea che Terra Nuova, rivista che propone stili di vita sostenibili, porta avanti insieme a un tavolo composto da realtà rappresentative della scuola che hanno scelto di mettere il bambino al centro: la libera scuola Steiner-Waldorf “Novalis” di Conegliano Veneto con il suo presidente Sabino Pavone, anche docente della scuola; Silvana Rossello, docente della scuola Rudolf Steiner di via Clericetti a Milano; la rete delle Scuole Senza Zaino, rappresentata dalle professoresse Iselda Barghini e Daniela Pampaloni; l’associazione Le Nuvole di Civita Castellana con la presidente, dottoressa Adele Caprio; Centro Educativo CampoVolo Faenza con la dottoressa Cecilia Fazioli e il dottor Valerio Donati; Paolo Mottana, professore di filosofia dell’educazione all’università Milano Bicocca e animatore del blog http://contreducazione.blogspot.it; la dottoressa Micaela Mecocci, direttrice della Casa dei Bambini di Vezia (CH), diplomata AMI (Association Montessori International), formatrice presso l'Opera Nazionale Montessori; Erika Di Martino, ideatrice del sito www.controscuola.it e uno dei punti di riferimento dell’homeschooling in Italia; Christian Mancini educatore esperienziale; Andrea Sola che cura il sito web www.educareallaliberta.org; Gloria Germani, autrice di “Alice Project. A scuola di felicità e decrescita” (Terra Nuova Edizioni). 

Ecco dunque il censimento di queste scuole, gruppi, genitori, operatori ed esperienze che in Italia stanno, in maniera più o meno silenziosa, compiendo una rivoluzione nel mondo dell'educazione.

Invitiamo tutti coloro che sono vicini al tema a compilare il questionario online CLICCANDO QUI

Invitiamo tutti anche visitare il sito www.tuttaunaltrascuola.it, dove raccontiamo la prima edizione del convegno che ha visto confrontarsi le esperienze educative che in Italia rappresentano il tentativo di mettere il bambino al centro

 

La mappa della scuola che cambia
24 Aprile 2015
Una mappatura delle esperienze di scuola nuova, differente, “altra”, fresca, aperta, “che respira”, appunto: la scuola che cambia. È l’idea che Terra Nuova, rivista che propone stili di vita sostenibili, lancia, promuove e porta avanti insieme a un tavolo tecnico composto da realtà rappresentativ...
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: la rete scuole Senza Zaino
24 Aprile 2015
Iselda Barghini e Daniela Pampaloni, del gruppo promotore di Senza Zaino, partecipano al tavolo tecnico che sta promuovendo la mappa della scuola che cambia in rappresentanza appunto della rete delle scuole Senza Zaino, un gruppo di scuole che va via via allargandosi e che propone una v...
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: Sabino Pavone
24 Aprile 2015
Anche Sabino Pavone, presidente della scuola Waldorf Novalis di Conegliano Veneto e docente, fa parte del tavolo tecnico che sta portando avanti l'iniziativa La mappa della scuola che cambia. 
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: il professor Paolo Mottana
24 Aprile 2015
E’ partita l’iniziativa “La mappa della scuola che cambia” per censire le esperienze e le realtà in Italia di scuola nuova. A promuovere l’iniziativa è Terra Nuova Edizioni insieme a un tavolo tecnico di cui trovate qui la presentazione.  Ne fa parte anche il professor Paolo Mottana, dell’un...
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: Micaela Mecocci
24 Aprile 2015
Micaela Mecocci fa parte del tavolo tecnico che ha lanciato l'iniziativa La mappa della scuola che cambia, che porterà ad avere una fotografia il più possibile completa della realtà delle scuole alternative in Italia.
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: Erika Di Martino
24 Aprile 2015
Anche Erika Di Martino fa parte del tavolo tecnico che sta portano avanti l'iniziativa La mappa della scuola che cambia, una mappatura delle esperienze delle realtà di educazione alternativa.
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: Cecilia Fazioli e Valerio Donati
24 Aprile 2015
Cecilia Fazioli e Valerio Donati portano avanti nel faentino una esperienza di scuola parentale e fanno parte del gruppo di lavoro che ha promosso la mappa della scuola che cambia e che organizza "Tutta un'altra scuola", la festa della scuola che cambia.
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: l'associazione Le Nuvole
24 Aprile 2015
L'associazione "Le nuvole" di Civita Castellana fa parte, con il suo presidente, la dottoressa Adele Caprio, del tavolo tecnico che promuove la mappatura delle esperienze italiane della "scuola che cambia". Del tavolo tecnico fa parte anche Terra Nuova Edizioni e lo scopo è qu...
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: Christian Mancini
24 Aprile 2015
Anche Christian Mancini, educatore esperienziale, fa parte del tavolo tecnico che sta organizzando la mappatura in Italia della scuola che cambia. Mancini ha fondato la Nature Rock, che propone corsi di formazione e laboratori.
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: Gloria Germani
24 Aprile 2015
Anche Gloria Germani fa parte del gruppo che sta portando avanti l'iniziativa La mappa della scuola che cambia. Si tratta anche in questo caso del prezioso contributo di una professionista.
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: Andrea Sola
24 Aprile 2015
Tra i partecipanti al tavolo tecnico che si occupa di organizzare la mappa della scuola che cambia c'è anche Andrea Sola, esperto di educazione alternativa e redattore del sito www.educareallaliberta.org. 
di Beatrice Salvemini
I partecipanti al tavolo tecnico: Matteo Bianchini
24 Aprile 2015
Matteo Bianchini è docente di scuola primaria presso la “Scuola-Città Pestalozzi” di Firenze e fa parte del gruppo di lavoro che coordina la mappa della scuola che cambia e che lavora alla festa congegno "Tutta un'altra scuola".
di Beatrice Salvemini
A scuola di felicità e decrescita
23 Aprile 2015
Le parole e l'esempio di Valentino Giacomin, fondatore della scuola Alice Project, si intrecciano con quelle di altri pensatori (Terzani, Illich, Latouche) e delineano un progetto educativo che pone al centro la conoscenza di sé e l'amore verso ogni creatura vivente e l'ambiente che ci circonda.&...
di Beatrice Salvemini
«Lasciate i bambini…liberi di imparare»
17 Febbraio 2015
Il modello di scuola “convenzionale” è in crisi, questo è ormai sotto gli occhi di tutti. Scuole vissute come “gabbie” in cui tenere chiusi i bambini anziché favorire il respiro della libertà negli spazi aperti, metodi grigi e autoritari, giudizi che spesso non tengono in considerazioni le indivi...
di Beatrice Salvemini
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