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Creare e condividere la conoscenza per la transizione agroecologica

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Per abbandonare il modello dell'agricoltura industriale e intensiva e passare all'agroecologia è necessario condividere la conoscenza e creare reti: l'intervento di Franco Ferroni, responsabile WWF per l'agricoltura e la biodiversità.
Creare e condividere la conoscenza per la transizione agroecologica

di Franco Ferroni, responsabile WWF per agricoltura e biodiversità

Il 14 aprile scorso le associazioni Aida, Lipu, Rete Semi Rurali e Wwf Italia hanno presentato una loro proposta di strategia nazionale per la transizione ecologica dei sistemi agroalimentari. Il documento sottolinea come la transizione agroecologica necessita di un profondo cambio di paradigma, il che implica la rifondazione dei nostri sistemi di conoscenza e del modo in cui ci rapportiamo alla sua creazione. La visione sistemica alla base dell’agroecologia, con il suo legame con le specificità dei contesti territoriali e l’approccio egualitario e democratico, richiede una varietà di attori e azioni.

È necessario sviluppare un approccio inclusivo e partecipativo alla conoscenza; rafforzare la diffusione e l’applicazione della conoscenza agroecologica a diversi livelli; promuovere la consapevolezza e la fattibilità dell’agroecologia. Per raggiungere questi obiettivi è necessario un approccio graduale al cambiamento dei sistemi della conoscenza, basato su processi condivisi, lenti e diversificati di sperimentazione, valutazione e adozione, piuttosto che sul semplice “trasferimento” di nuovi approcci, tecnologie o modelli. Insostituibile il ruolo dell’interazione tra agricoltori e operatori della ricerca scientifica accademica, con un rapporto basato sul riconoscimento dell’apprendimento reciproco. La strategia indica anche alcune azioni prioritarie da realizzare entro il 2040: promuovere reti autogestite tra aziende agricole e living lab partecipativi, identificare e mappare le esperienze agroecologiche in Italia e diffondere le “storie di successo” attraverso eventi dedicati, attivare tavoli di co-creazione tra scienziati e agricoltori che utilizzino tecniche partecipative per una costruzione collettiva delle conoscenze.

L’intervento è uscito sul numero di giugno della rivista Terra Nuova

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