Mercoledì 10 giugno alle ore 21 webinar gratuito “La neurodiversità come bussola per educare all’aperto. Ripensare il “fuori” a partire dalle esperienze delle persone autistiche” con Stefania Donzelli.
Il 2 aprile ricorre la Giornata mondiale della consapevolezza sull’autismo, istituita dall’Onu. Vediamo come si colloca l'educazione all'aperto nell'ambito della neurodiversità
In New Mexico, Meta è stata condannata a pagare 375.000 milioni di dollari di sanzioni civili per «avere ingannato i consumatori sulla sicurezza delle sue piattaforme e aver messo in pericolo i minori» si legge sul sito del Dipartimento di Giustizia dello Stato americano.
Il parto con Lotus Birth prevede che il cordone ombelicale resti attaccato al bambino e alla placenta fino alla sua naturale caduta. Quale lo spazio di manovra della donna per richiederlo? Ne parliamo con l’avvocato Chiara Lombardo.
Si chiama “Nati liberi” ed è il progetto di scuola parentale all’aperto nato ad Almenno San Salvatore, in provincia di Bergamo e frequentato da diverse decine di bambini dai 2 ai 14 anni.
«Accogliere il neonato secondo natura significa non fare, non interferire, ma osservare e proteggere il delicato periodo dell’adattamento alla vita»: così Marta Campiotti, ostetrica dalla lunghissima esperienza e una delle pioniere in Italia del parto naturale.
“Come quando fuori puoi” è il titolo del lungometraggio che racconta alcune delle esperienze di scuole nel bosco in Italia. Terra Nuova è mediapartner del progetto. C'è tempo fino a fine aprile per sostenere il progetto!
Si chiama psicokinesiologia integrativa dello sviluppo ed è l’approccio ideato dalla dottoressa Alessandra Marino, pratica che può essere di grande aiuto per chi ha vissuto traumi alla nascita. Abbiamo intervistato la dottoressa Marino.
A Cinisello Balsamo c’è una scuola pubblica che applica il metodo Montessori, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di primo grado, e le insegnanti ci raccontano con passione le loro giornate.
«Sui media negli ultimi tempi si è parlato di unschooling e di presunta mancanza di socializzazione. Ma chiediamoci se quella della scuola di oggi è veramente socializzazione»: l’intervento di Sergio Leali, presidente di Laif.
Ansia, paure dell’ignoto e paralisi di fronte agli imprevisti sono sempre più diffusi tra i giovani. Il contatto con la natura può aiutare, come spiega l’ecopsicologa Marcella Danon in questa intervista.
In quanti si sono chiesti come si vive in una famiglia di unschooler? E i bambini, come crescono? Ecco il parere di chi ha conosciuto la famiglia di Elena Piffero e Barak, con 4 figli in unschooling.
In merito alla vicenda della famiglia di Chieti ai cui genitori è stata sospesa la potestà genitoriale e i cui tre figli sono stati collocati in una struttura con la madre, interviene Elena Piffero, autrice del libro “Io imparo da solo. L'apprendimento spontaneo e la filosofia dell'unschooling”.
Rivedi qui il webinar gratuito “Placenta fonte di vita. Le alternative al taglio del cordone ombelicale” con la dottoressa Elena Benigni.
Rivedi qui il webinar "Alla scoperta dei processi vitali del bambino" è il webinar gratuito con Stefania Chinzari, insegnante, pedagogista curativa e formatrice a indirizzo antroposofico, counselor dell’età evolutiva e tutor dell’apprendimento.
Teatro, arte e bellezza al centro dell'apprendimento con il nuovo progetto di liceo parentale a indirizzo teatrale che parte a Bologna. Ne parliamo con Erica Fierro, artista e insegnante della scuola.
Ascoltare la voce della madre può aiutare i neonati prematuri a sviluppare migliori percorsi cerebrali del linguaggio: lo studio su Frontiers in Human Neuroscience.
Nasce a Bologna il primo liceo parentale delle scienze umane economico-sociali a indirizzo teatrale. Si chiama “Orsa maggiore”, progetto innovativo che coniuga formazione culturale, esperienze artistiche e crescita personale in un ambiente immerso nella natura.
Fino al 21 settembre per te un libro in omaggio: "Le mie emozioni". Aiuterà tuo figlio a scoprire le sue emozioni chiave e a conoscersi meglio. Scopri come riceverlo.
Un laboratorio teorico-pratico di cucina per i ragazzi delle scuole, con attenzione alla sostenibilità. È il progetto che Stefano Bompani, ideatore di percorsi di orientamento e divulgatore del metodo Montessori, ha portato in alcuni istituti del bolognese.